TEORÍA CONDUCTISTA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 144

ASIGNATURA:

CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ALUMNA:

 MARICARMEN GARCÍA HERNÁNDEZ.

6 SEMESTRE

GRUPO B

CD. GUZMÁN  MPIO. DE ZAPOTLÁN EL GRANDE A FEBRERO DE 2015

INTRODUCCIÓN:

EN ESTE TRABAJO SE PRESENTA LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA TEORÍA CONDUCTISTA, LOS EXPERIMENTOS REALIZADOS, LOS AVANCES Y LAS APORTACIONES DE WATSON,  SKINNER Y PAVLOV.

DESARROLLO:

PRINCIPALES AUTORES DE LA TEORÍA:  JOHN B. WATSON, IVAN PAVLOV Y SKINNER.
LA TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO O CONDUCTISTA ES ÁREA DE LA PSICOLOGÍA QUE SE ENFOCA E EL COMPORTAMIENTO OBSERVABLE QUE TIENE LUGAR A UN ESTIMULO EXTERNO.
SE ENFOCA EN LO QUE SE PUEDE OBSERVAR, MEDIR Y CUANTIFICAR.


CONDICIONES DE PAVLOV:
FUE INFLUENCIADO POR LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN D CHARLES DARWIN, SU TEORÍA FUE LLAMADA CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Y UTILIZO A U PERRO PARA EXPERIMENTAR.

CONDICIONAMIENTO DE SKINNER:

PSICÓLOGO NACIDO EN  ESTADOS UNIDOS, DESARROLLO LA TEORÍA DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE.

CREO CUATRO MECANISMOS QUE REFUERZAN CIERTOS TIPOS DE COMPORTAMIENTO.

CONDUCTISMO DE WATSON:

PSICÓLOGO CONDUCTISTA ESTADOUNIDENSE TOMO LA IDEA DE PAVLOV Y LO APLICO CON LOS HUMANOS. MEDIANTE UN EXPERIMENTO COMPROBÓ LA TEORÍA DE PAVLOV.

POSTULADOS BÁSICOS DEL CONDUCTISMO:

• NIEGA LA CONCIENCIA.
• CRITICA LA CIENTIFICIDAD DE LA INTROSPECCIÓN.
• OPTA POR LA CONDUCTA.
• LA CONDUCTA ES EL RESULTADO DEL AMBIENTE.
• FUNDAMENTA LA CONDUCTA EN EL ESTABLECIMIENTO DE REFLEJOS CONDICIONADOS POR PARTE DEL SUJETO EN SU MEDIO.
• ASUME UNA POSTURA AMBIENTALISTA.
• NIEGA EL PAPEL DE LA TEORIA COMO COMPONENTE DE SU CONCEPCIÓN Y MAS AUN DEL CONTRUCTISMO.

CONCLUSIONES:

RECORDÉ LAS TEORÍAS DE SKINNER, PAVLOV Y WATSON, ACLARE MIS DUDAS, ORDENE LAS IDEAS, EL PRINCIPAL FUE WATSON Y A PARTIR DE SUS EXPERIMENTOS SE REALIZARON MAS INVESTIGACIONES.

ESTA TEORÍA A PESAR DE TENER MUCHO TIEMPO AUN SE SIGUE APLICANDO CON  LOS REFORZADORES POSITIVOS.